Novedad bibliográficaInfoling 4.38 (2017)

Autor/a: Ilu, Anice
Título: "El mandato" y "La crítica de las armas" de José Pablo Feinmann: recursos narrativos para una crítica socio-política de la violencia
Subtítulo: Proyección en una propuesta didáctica
Año de publicación: 2017
Lugar de edición: Munich
Editorial: LINCOM
Descripción

José Pablo Feinmann es un escritor argentino prolífico que aborda diversidad de géneros literarios y no literarios. En sus novelas presenta una constante articulación entre la trama ficcional y saberes provenientes de la historia, la filosofía, el cine y la política, entre otros. Se desprende de esta articulación una tesis acerca de la violencia, que atraviesa toda su producción. En las novelas que conforman nuestro corpus, El mandato (2000) y La crítica de las armas (2003), dicha tesis, enmarcada en una visión crítica, se construye, desarrolla y sostiene a través de distintos recursos narrativos que procuraremos identificar y analizar mediante una comparación contrastiva que nos permita relevar e interpretar similitudes y diferencias.

Para la realización del presente estudio resulta orientador el concepto de ideologema desarrollado por Mijaíl Bajtín --al cual definiremos en el marco teórico--, ya que permite abordar la literatura como fenómeno social ideológico, dando cuenta de la dialéctica entre lo social y lo individual. La obra aparece así como material ideológico --con significación, sentido y valor intrínseco--, que expresa y concentra a los seres culturales que lo han producido. Es el ideologema de la violencia el que emerge como el eje en torno al cual Feinmann construye sus relatos en el corpus seleccionado. Por ello, indagaremos en los modos de funcionamiento y configuración de este ideologema desde una perspectiva comparatística, proyectando a la vez esta investigación a una propuesta didáctica destinada a los tres últimos años de la escuela media. Esta propuesta, junto a la exploración de un problema todavía no abordado desde el punto de vista crítico --corpus seleccionado--, fundamenta la necesidad de nuestra investigación y su posibilidad de transferencia como aporte a la didáctica de la literatura e implicaciones prácticas.

Temática: Análisis del discurso, Otras especialidades

Índice

Introducción

Parte I: El mandato y La crítica de las armas: Ideologema de la violencia y Recursos narrativos
Reseña del corpus

Capítulo I.I Estado de la cuestión
Capítulo I.II Marco teórico
Capítulo I.III El funcionamiento del ideologema de la violencia en El mandato
Capítulo I.IV El mandato: Recursos narrativos en una crítica socio-política
Capítulo I.V La crítica de las armas: análisis del ideologema de la violencia
Capítulo I.VI La crítica de las armas y la crítica socio-política. Recursos
Capítulo I.VII Paralelismos, intersecciones y contrastes entre El mandato y La crítica de las armas

Parte II: El proyecto áulico como estrategia didáctica: abordaje crítico en El mandato y La crítica de las armas

Capítulo II.I Acerca del trabajo por proyectos

Conclusiones

Bibliografía
Anexo


Colección: LINCOM Studies in Language and Literature, 17
Págs.: 147
ISBN-13: 9783862887941
Precio: 52,80 EUR

Remitente: Ulrich Lüders
Institución: LINCOM GmbH
Correo-e: <contactantispamlincom.eu>
Fecha: 16 de abril de 2017

Información publicada en Infoling: http://www.infoling.org/informacion/NB1629.html



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