Novedad bibliográficaInfoling 8.17 (2017)

Autor/a: Demkura, Claudia A.
Título: La enseñanza de ELE en edades tempranas a través de la música y el movimiento
Subtítulo: Guía didáctica
Año de publicación: 2016
Lugar de edición: USA
Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform
Descripción

Este libro está pensado para asistir a los profesores de español como lengua extranjera en el nivel inicial pero también para maestras o maestros de música o de las/los docentes generalistas, así como para padres interesados y gustosos de promover el desarrollo de sus hijos mediante un juego musical con ellos. Su lectura proporciona al lector el fundamento teórico que sustenta las propuestas didácticas y lo hace de forma sucinta, sin abrumarlo con extensas consideraciones académicas, aunque proporcionando las fuentes que permitan al interesado ahondar en los temas. Si bien fue concebido para la enseñanza del español en un contexto bilingüe, puede ser utilizado en un contexto de habla hispana como refuerzo de todas las habilidades sensorio-motrices vinculadas al desarrollo del lenguaje. El libro cuenta con una introducción teórica sobre la utilización de este tipo de enfoques en el aprendizaje de lenguas en edades tempranas y un compendio de guiones de clases con actividades, historias, material gráfico y referencias a materiales audiovisuales en la red para completar el trabajo. Los materiales están diagramas para cubrir un mínimo de tres meses de clases semanales, que pueden muy fácilmente ampliarse al doble de tiempo agregando o cambiando algunos materiales. Este libro brinda sobre todo una metodología de trabajo fundamentada en un punto de vista holístico del aprendizaje.

Sobre la autora: http://rondaredonda.ch/claudia-demkura/?lang=es
Otras opciones de compra-e: https://www.eurobuch.com/buch/isbn/1523831391.html

Temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)

Índice

EL POR QUÉ DE ESTA GUÍA

APRENDIZAJE DE UNA LENGUA Y APRENDIZAJE MUSICAL

Algunos enfoques sobre la adquisición de la lengua

Aspectos Psicológicos, cognitivos y sociales que condicionan el aprendizaje de L2 en edades tempranas

La música como elemento de refuerzo en el aprendizaje

Importancia del vínculo materno/paterno en el aprendizaje de lenguas en niños bilingües

La utilización de la música como medio para la enseñanza y desarrollo del aprendizaje del idioma español

SOBRE ESTA GUÍA DIDÁCTICA

Un modelo de trabajo

Criterios para el análisis, selección y creación de materiales

A quiénes está dirigida esta guía

Materiales

GUÍA DIDÁCTICA

Primer tema: conociéndonos reconociendo el aula

Segundo tema: el cuerpo de los monstruos

Tercer tema: el cangrejo Alejo

Cuarto tema: ¿Dónde está la abeja?

Quinto tema: El globo

CONSIDERACIONES FINALES

EPÍLOGO

APÉNDICES
Formatos
Canciones
Poesías rítmicas
Material Gráfico

REFERENCIAS BILBIOGRÁFICAS


Formato: Tapa blanda
Págs.: 103
ISBN-13: 9781523831395
Precio: 23,22 EUR

Remitente: Claudia Demkura
Institución: Ronda Redonda
Correo-e: <infoantispamrondaredonda.ch>
Fecha: 14 de agosto de 2017

Información publicada en Infoling: http://www.infoling.org/informacion/NB1693.html



Con la ayuda de:
Editorial Arco Libros

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ISSN: 1576-3404
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