La Biblioteca Virtual es un espacio para alojar materiales variados (artículos, trabajos de máster, tesis, materiales audiovisuales, etc.) de interés para la formación del profesorado de ELE y para la enseñanza / aprendizaje del español como lengua extranjera, cuya envergadura rebase los límites de la revista redELE. Cualquier persona o institución docente interesada en publicar este tipo de documentos puede ponerse en contacto con el consejo de redacción de redELE: redele@educacion.es

Un objetivo importante de redELE es promover el acceso de jóvenes investigadores y profesionales a la publicación de sus obras. Para alcanzar estos objetivos, redELE invita a profesores, investigadores y a universidades e instituciones de todo el mundo a compartir sus estudios, trabajos, monografías, etc., bien porque permanezcan inéditas bien porque su difusión editorial se haya realizado por medios limitados, sin alcance internacional suficiente: actas de congresos, revistas locales, etc.

Primer Trimestre

- Aspectos, consideraciones y orientaciones sobre la enseñanza del español de los negocios en Corea
Arrayás Márquez, José Antonio. Memoria de máster - Universidad Pablo de Olavide - 2010

- Aplicaciones didácticas de las colocaciones sustantivo-verbo en el aula de ELE
Aviles Ibañez, Germán. Memoria de máster - Universidad de Granada - 2010

- ¿Cómo acertar en la corrección?: ventajas e inconvenientes de las técnicas de corrección de errores en la expresión oral
Barbero Carcedo, Virginia. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

- Las creencias de tres alumnos mauritanos de Ele ante una situación de cambio pedagógico
Caro Muñoz, Minerva. Memoria de máster - Universidad de Barcelona

- El uso de los cortometrajes en el aula de Ele: una mirada intercultural
Cobo Piñero, María Rocio. Memoria de máster - Universidad Pablo de Olavide. Sevilla

- Análisis de las estrategias de comunicación empleadas por tres estudiantes extranjeros de Ele nivel C1 en una entrevista informal.
Díez Domínguez, Patricia. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.

- La conectividad en español no nativo: un estudio sobre hablantes arabófonos.
Domenech Val, Alicia. Memoria de máster - Universidad de Barcelona

- La competencia existencial en el desarrollo del alumnado como hablante intercultural
Hernando Calvo, Alfredo. Memoria de máster - Universidad Complutense de Madrid

- Análisis de errores en la producción escrita de estudiantes rusos de nivel avanzado de español en el uso de los tiempos de pasado
Mañas Navarrete, Iban. Memoria de máster - Universidad de Barcelona

- Descripción pedagógica de base cognitiva del uso en español del verbo pensar
Masip Tello, Sonia. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

- El uso de la prensa en el aula de Ele: una aproximación cultural entre España y Portugal
Moriano Moriano, Beatriz. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- Propuesta de aplicación del blended learning a la enseñanza del español de la banca
Pablo Segovia, Gustavo de. Memoria de máster - Universidad de Cantabria

- La autoevaluación y coevaluación en una enseñanza centrada en la práctica reflexiva
Pardo Gendre, Javier. Memoria de máster - Universidad de Barcelona

- Interacción entre lenguaje verbal y visual aplicado al aprendizaje del modo imperativo en Ele
Pellón Rutz, Paula. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

- Análisis de materiales recientes para la enseñanza de la literatura española a extranjeros
Peragón López, Clara Eugenia. Memoria de máster - Universidad de Granada

- Inventario audiovisual de alteradaptadores españoles para su aplicación a la enseñanza del español como lengua segunda o extranjera
Rey Juzgado, Cristina. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- Estrategias de aprendizaje y autonomía en los manuales de Aula.
Ríos Santana, Hector. Memoria de máster - Universidad de Barcelona

- Español como lengua extranjera en Grecia: su aprendizaje en la enseñanza media reglada
Rodríguez Lifante, Alberto. Memoria de máster - Universidad de Alicante

- (Algunas notas sobre) la pragmática en Ele en la enseñanza secundaria en Portugal
Sobrín Sueiras, María Isabel. Memoria de máster - Universidad Pablo de Olavide. Sevilla

- Rasgos coloquiales en las series de televisión: su utilización en la clase de Ele
Suárez Hernández, Ariana. Memoria de máster - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

- La permeabilidad del Ego, la tolerancia a la ambigüedad y la competencia intercultural: una intervención didáctica
Vila Falcón, Rocío. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Segundo Trimestre:

- La evolución del papel de la mujer en dos manuales de ELE a través de las imágenes
Angulo Blanco , Mª Esther. Memoria de maestría - Universidad de Jaén-Funiber - 2010

- La retroalimentación como herramienta para la mejora de la práctica docente
Arribas Arévalo, Beatriz. Memoria de máster - Universidad Nebrija - 2010

- Explotación de las canciones para la enseñanza de E/le
Badih Akhrif, Talal. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.

- Peticiones de clarificación en interacciones conversacionales entre alumnos. Estudio y análisis
Batlle Rodríguez, Jaume. Memoria de máster - Universidad de Barcelona

- Diseño de un curso en línea de español con fines académicos
Caixal Manzano, Elena. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.

- Diseño de material para el fortalecimiento de la comprensión lectora en niños indígenas Tikuna que aprenden español como segunda lengua
Camelo, Sandra. Memoria de máster - Universidad de Jaén - 2011

- Análisis y revisión crítica de los materiales de evaluación de la competencia léxica. Elaboración de un test de vocabulario de nivel umbral
Casso, Jaime. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- Propuesta de un manual de tipología textual escrita destinada al ámbito laboral para el desarrollo de la comprensión lectora en los niveles A1, A2 y B1
Vivian Diamanti, Paraskevi. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- Literatura digital para la enseñanza del español como lengua extranjera
Escandell Montiel, Daniel. Memoria de máster - Universidad de Salamanca

- Adquisición de español como segunda lengua. Evaluación empírica y alternativas en lingüística aplicada
García Marcos, Alberto. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.

- La didáctica de la literatura en las clases de ELE. Propuesta de un curso de literatura renacentista y barroca para el nivel C-1
ANA Mª GARCÍA MARTÍN. Memoria de máster - Universidad Rovira I Virgili

- El diccionario: su utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ele. Una vuelta más de tuerca
García Sanz, Emma. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- Programación de un curso de E/L2 para preparar el examen de certificación DILE
González Díez, Teresa. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- Enseñanza del español como lengua extranjera en la universidad de Pretoria: desafíos actuales y perspectivas futuras
Lancho Perea, Luis Andrés. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.

- Una wiki-enciclopedia para profesores de ELE. Los primeros pasos de un proyecto que pretende ser colaborativo y permanente
Lasprilla Mejías, María Angelina. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.

- Diseño de un examen de nivel de español para aprendices adultos inmigrantes
Leal Rodríguez, Sarayey. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- Los contenidos socioculturales en “Voces del Sur” Una propuesta bibliográfica argentina para la enseñanza del español como LE
Maíz Ugarte, Daniela María. Biodata

- El aprendizaje de los verbos de cambio por estudiantes alemanes de ELE. Focalización del problema y sugerencias didácticas.
Maiztegi, Maite. Memoria de máster - Universidad Nebrija


- Biografías para una historia de España. Una propuesta CLIL/AICLE para enseñar lengua e historia
Miguel, Miguel Ángel. Memoria de máster - Universidad Nebrija

- La enseñanza de la lengua en el proceso de integración del inmigrante
Ortega Sarmiento, Luis Ernesto. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de Jaén.

- Aplicaciones didácticas del tráiler cinematográfico en la enseñanza de ELE
Otero Reinoso, Elena. Memoria de máster - Universidad de Vigo. Universidade da Coruña

- Programa de Inmersión Cultural: ¡Mare! A chupar china en Yucatán. “Un modelo de adquisición de una segunda lengua dirigido a estudiantes anglófonos monolingües”
Peña Zapata, Karla Evelyn. Memoria de máster - Universidad Nebrija - 2011

- Estudio de disponibilidad léxica en estudiantes de E/LE en los centros de interés "Medios de transporte" y "Profesiones y oficios"
Pérez Serrano, Mercedes. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

- La presencia de la variedad diatópica en el aula de español como lengua extranjera. Análisis de un caso concreto: el español hablado en Andalucía
Ros Piqueras, María Dolores. Memoria de máster - Universidad Internacional Menéndez Pelayo

- Las funciones retóricas de la citación en la escritura académica universitaria. Estudio comparado del género de memorias de máster en nativos españoles y estudiantes filipinos de ELE
Sánchez Jiménez, David. DEA - Antonio de Nebrija - 2011

- Expresiones malsonantes en la clase de ELE
Tarantino, Verónica. Memoria de máster - Universidad de Salamanca

- Programación para un curso de historia de la literatura: "El romanticismo Español", para estudiantes de ELE.
Torralba Canales, Carlos. Memoria de máster - Universidad de Granada

- La Evaluación del Proceso de Aprendizaje mediante Proyectos en las Clases de ELE. Diseño de Proyecto en Base a un Hecho Real de la Cultura Meta del Alumno
Tueros Salazar, Mónica Carola. Memoria de máster - Fundación Universitaria Iberoamericana. Universidad de León.

- Una visión contrastiva entre tiempos pasados del Español y del Francés
Vázquez Mariño, Iria. Memoria de máster - Universidad Nacional de Educación a Distancia


NÚMEROS ESPECIALES. Noviembre de 2011:

- ACTAS DEL TERCER CONGRESO: 2010, Aprender español en Noruega, por qué y para qué
Organizado por ANPE-NORGE

- VIII ENCUENTRO PRÁCTICO DE ELE: Léxico en el aula de ELE
Organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles, con la colaboración de la Consejería de Educación de Italia